PL 5334/2023Projeto de lei (cria ou muda uma lei)
Formação mínima de profissionais de apoio escolar
Altera a LDB para definir a formação mínima de profissionais de apoio escolar que atuam com estudantes com deficiência.
O que muda
Com a propostaA proposta trata da formação mínima dos profissionais de apoio escolar previstos no Estatuto da Pessoa com Deficiência, ao alterar o art. 59 da LDB.
Quem é afetado
Profissionais de apoio escolar
Estudantes com deficiência
Escolas e redes de ensino
Onde ela está
- 06/11/2023Chegou da Câmara dos Deputados
Texto oficial
Autuado o Projeto de Lei nº 5334/2023, proveniente da Câmara dos Deputados. O projeto vai à publicação. - 13/11/2023Enviada para análise na CDH
Texto oficial
A matéria vai à CDH e à CE. - 26/03/2024Relatoria com Senador Paulo Paim na CDH
Texto oficial
Avocada a relatoria pelo Presidente da Comissão, Senador Paulo Paim (art. 129 do RISF). - 28/06/2024Entrou na pauta de votação da CDH
Texto oficial
Matéria constante da Pauta da 27ª Reunião da Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa, agendada para o dia 03/07/2024. - 03/07/2024Votação adiada
Texto oficial
Em reunião realizada em 03/07/2024, a apreciação da matéria foi adiada. - 02/08/2024Entrou na pauta de votação da CDH
Texto oficial
Matéria constante da Pauta da 33ª Reunião da Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa, agendada para o dia 07/08/2024. - 07/08/2024Aprovada na CDH
Texto oficial
Na 33ª Reunião, Extraordinária, realizada nesta data, o Presidente passa a presidência para a Senadora Damares Alves. Na sequência, a Comissão aprova o relatório, que passa a constituir o parecer da CDH favorável ao projeto. - 07/08/2024Relatoria com Senadora Damares Alves na CE
Texto oficial
Distribuído à Senadora Damares Alves, para emitir relatório. - Desde 05/11/2025Agora: Pronta para a pauta na comissão (sem movimentação há 363 dias)
- PróximoVotação na CESe aprovada, segue para a próxima etapa.
Como cada estado opinou
% de sim entre quem votou · dados oficiais do SenadoAP100% · 1
MG100% · 1
PE0% · 1